Интервью с руководителем школы английского языка Friends Марией Заключаевой

В частности это связано с тем, что большинство высокооплачиваемых и перспективных профессий предполагают уровень знания языка не ниже Intermediate. Поэтому многие люди даже во взрослом возрасте стараются выучить английский. Особенно актуально изучение языка среди детей, ведь известно, что знакомство с английским лучше всего начинать с ранних лет.
Многие кемеровчане отдают предпочтение занятиям в школе Friends, обучение в которой строится на полном погружении в английский с элементами нейрогимнастики. Подробнее о преимуществах школы и методах изучения языка редакции Толк 42 рассказала руководитель школы Friends Мария Заключаева

- Главным преимуществом назову, пожалуй, команду педагогов и администраторов, которые не оставят шансов студентам не заговорить на английском.  Преподаватели больше 90% времени говорят на английском языке, то есть работают по методу полного погружения, прибегают к русскому языку в крайне редких случаях.

Программы для детей включают обязательный блок - элементы нейрогимнастики, которые развивают память, концентрацию, межполушарные связи, улучшают результативность обучения.

Если стоит выбор между временем и результатом, мы сделаем выбор в пользу результата. Что касается программ, то тут мы отталкиваемся от потребностей конкретных учеников и дополняем занятия нужными учебными материалами.

Отдельно стоит отметить курсы по чтению. Наши дети начинают читать на английском языке быстрее, потому что мы используем методы британских садов и школ, а не российских традиционных.

- Чем раньше, тем лучше, при условии, что у ребенка нет неврологических проблем.
 
Ученая Патриция Куль, сооснователь Института изучения мозга в Вашингтоне, в октябре 2010 года выступила с докладом на тему "Лингвистическая гениальность младенцев" и научно обосновала одаренность каждого малыша ко всем языкам, а также продемонстрировала возраст, до которого освоение языка происходит максимально легко и быстро.
 
Как выяснилось в ходе проведения исследования, до 8 месяцев малыши способны различать абсолютно все звуки всех языков мира, вне зависимости от страны проживания и языка своих родителей. Ребенку все равно, на каком языке вы или кто-то другой будете говорить с ним, его мозг соберет всю необходимую статистику о звуках и процессе их произнесения.
 
Эта потрясающая способность, данная каждому при рождении, постепенно угасает к 1 году, к этому времени мозг малышей перестраивается и готовится к изучению именно того родного языка, на котором говорят с ним окружающие его люди.
 
Самый продуктивный возраст для освоения иностранных языков, как отмечает Патриция Куль, - это период до 7 лет, затем способности к языку заметно снижаются, в особенности в подростковый период. Взрослый обучается языку совсем другими способами, и он никогда не сможет говорить так же хорошо, как носитель языка. А дети на это способны, просто нужно грамотно подходить к этому вопросу, то есть непосредственно общаться с ребенком на языке.

Я проверила все вышесказанное на собственных дочках и полностью согласна с исследованиями.

В нашей школе мы начинаем работать с детьми, начиная с 4-летнего возраста.

- Мы охватываем практически все возрастные категории. В школе есть:
- английский для малышей 4-6 лет,
- английский для младших школьников,
- английский для школьников среднего звена,
- английский для старшеклассников, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ,
- английский для взрослых.

Есть дополнительные программы, которые решают отдельные задачи, например, интенсивный курс по чтению или грамматике для детей, летние программы на основе междисциплинарного подхода.

- Если говорить о краткосрочных курсах типа летнего интенсива, курса по грамматике, здесь сроки варьируются от 5 до 14 дней.

Если же мы говорим об общих курсах английского языка, то на один полный курс уходит год или чуть больше при должной отработке каждого аспекта и без гонки по темам, чего я совсем не одобряю.

- Здесь все очень индивидуально. В нашей практике есть истории со счастливым и наоборот печальным концом. Печальным, потому что люди с нулевым уровнем часто бросают занятия еще до пробного урока. То есть они хотят, хотят, но где-то мотивации им не хватает. Поэтому я не верю администраторам, когда они мне говорят, что набралось 20 желающих взрослых учить английский с нуля. Как говорится, посмотрим, сколько придут.

Счастливые истории – это когда действительно есть конкретная цель, достичь уровня Intermediate с нуля за определенный РЕАЛЬНЫЙ срок, а не за две недели, как обещают некоторые рекламные слоганы.

Замотивированные студенты приходят к результату за 2-5 лет в зависимости от количества занятий в неделю, дисциплинированности, выполнения домашнего и дополнительного заданий. Чтобы было понятнее, от нуля до Intermediate нужно пройти 4 уровня. Это много! Сама я придерживаюсь концепции непрерывного образования (life-long learning) и вот уже 26 лет изучаю английский.

- Ох, не просто живется нашим педагогам со мной. Мне всегда что-то от них надо, поэтому ленивые, некомпетентные к нам не попадают, а если каким-то образом попали, то не задерживаются.

Дело в том, что у нас достаточно жесткий отбор. Кандидаты проходят тестирования на знание методики и английского языка, пробное занятие, собеседование, внутреннее обучение. Только после этого допускаются к студентам. Плюс у нас уже два года функционирует корпоративная академия, где по сути мы готовим себе специалистов по единому стандарту школы. Это значит, что все работают по одной методике.

В штате школы 2 методиста. Каждый месяц они проверяют минимум один урок каждого преподавателя по 19 параметрам, которые при необходимости дополняются. Исключений нет. Есть только более тщательная проверка и ведение к результату за ручку более молодых специалистов.

Результаты проверки занятий напрямую влияют на заработную плату преподавателей, как и результаты тестов наших учеников. Поэтому плохо работать просто не выгодно.
По поводу обучения, повышения квалификации. Если посмотреть на расписание школы, можно увидеть, что много лет у нас НИКОГДА не ставятся занятия по пятницам в первой половине дня. Это место специально выделено для обучения. Мы изучаем новые подходы в работе, дополнительные материалы, занимаемся английским, готовимся к международным экзаменам, приглашаем именитых спикеров, участвуем в онлайн- и офлайн-конференциях. В прошлом году в одну из пятниц мы организовали семинар по методике со специалистом из Санкт-Петербурга для 80 педагогов, включая весь наш штат. В этом году наши планы подкорректировала пандемия, но они остаются на 2021 год.

- На общих курсах занятия проводятся 2 раза в неделю, обычно это будни. В зависимости от возраста студентов меняется длительность одного урока от 45 до 90 минут. Месячный абонемент для малышей стоит 2800, для младших школьников – 3100, для средних – 3700, для подростков и взрослых – 4100. Для очень занятых детей и взрослых мы сделали группы выходного дня. Это такой формат, когда занятия проводятся один раз в неделю, более длительные с перерывом. Группы выходного дня стоят чуть дешевле.

- Атмосфера – это в первую очередь люди, которые у нас работают и заботятся о наших студентах и родителях. Люди к нам на работу притягиваются те, что разделяют наши ценности, интересы, любовь к детям и преподаванию. Это очень важно! Мы ведь новое поколение учим. Подтверждение тому – история нашего студента, который хорошо сдал ЕГЭ, закончил языковой ВУЗ и пришел к нам на работу. Атмосфера – это школьные традиции. Традиционные праздники (Новый год и выпускной), номинации и награждения, внутренние челленджи и конкурсы, новогодний адвент-календарь, летние выезды и городские мероприятия, корпоративные хорошие новости и тайный Санта. Без наших традиций я уже не представляю школу Friends.

Текст интервью: Анна Алексеева

Фотографии предоставлены руководителем школы английского языка Friends Марией Заключаевой